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PAGE / NUMPAGES 第四课时 三角形面积的练习 教学内容：三角形面积计算的练习（练习十八相关习题） 教学要求： 1.使学生比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。 2.能运用公式解答有关的实际问题。 3.养成良好的审题、检验的习惯，提供正确率。 教学重点：运用所学知识，正确解答有关三角形面积的应用题。 教具准备：实物展示台 教学过程： 一、回顾知识点 1.三角形的面积公式是怎样？想想是怎样推导出来的？ 为什么公式中有一个“÷2”？ 2、一个三角形与一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积与三角形的面积有什么关系？为什么？ 二、巩固练习 1.练习十六第6题：展台出示图文