山东省济宁市微山县2018-2019学年高一下学期期中考试试题《生物考试卷》.docxVIP

山东省济宁市微山县 2018-2019学年高一下学期期中考试试题 一、选择题 1.在完全显性条件下，下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。EE和Ee、FF和Ff的表现型相同，为显性性状，ee、ff为隐性性状。 【详解】A、 杂交产生表现型种类数=种，A错误； B、 所以杂交产生表现型种类数=种，B错误； C、 ，所以杂交产生表现型种类数=种，C正确； D、杂交产生表现型种类数=，D错误。 故选C。 【点睛】结合基因的自由组合定律及逐对分析法分析选项。 2. 基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例为 A. 3：1 B. 1：1：1：1 C. 1：2：1 D. 9：3：3：1 【答案】C 【解析】试题分析：基因型为YyRR植物自交，Yy后代基因型有3种，为1:2:1，而RR自交后代只有1种，故综合起来仍是1:2:1，故C正确，A、B、D错误。 3.孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述正确的是（ ） A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交得F1和F1自交遗传实验基础上的 B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C. “正反交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D. “F1能产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容 【答案】A 【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、导致孟德尔发现问题的现象是具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，在F2中表现型之比接近3：1，A正确； B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容，是孟德尔取得成功的原因之一，B错误； C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C错误； D、“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容，生物群体中雄配子的数量要大于雌配子的数量，D错误。故选A。 4.如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是（ ） A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传 C. X染色体显性遗传 D. X染色体隐性遗传 【答案】D 【解析】分析该遗传系谱图可知，该家系中代代都有遗传病，因此该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病具有可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，但是由于第一代的女患者的儿子有正常个体，因此该病不可能是X染色体上的隐性遗传病。 【详解】A. 该病代代都有患者，可能是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，A错误； B. 由遗传系谱图可知，该病可能是隐性遗传病，由于女患者的儿子有正常个体，因此如果是隐性遗传病，致病基因不可能位于X染色体上，应该位于常染色体上，B错误； C. 由题图可知，男患者的女儿都是患者，因此可能是X染色体上的显性遗传病，C错误； D. 由B分析可知，该病不可能是X染色体上的隐性遗传病，D正确。 【点睛】思维点拨：“程序法”分析遗传系谱图 5.下列说法正确的是（ ） A. T2噬菌体中含有的元素是C、H、O、N、P、S B. T2噬菌体的蛋白质外壳的合成在其自身的核糖体中 C. T2噬菌体只含蛋白质和RNA D. 标记噬菌体可以直接用含35S或含32P的培养基培养噬菌体 【答案】A 【解析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，所以含有的元素是C、H、O、N、P、S，A正确；B、噬菌体是病毒，没有细胞结