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第四学时图形操作.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于河北
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第四学时图形操作.doc

    PAGE / NUMPAGES 第四学时 图形操作 学习目标 　1．以用七巧板拼图为载体，理解数学的割补思想． 2．通过设计简单的图案，培养学生的动手能力，审美能力和创新能力． 学习过程： 一、学生自学 自学完P96-P97的全部内容，并完成下列练习题。 1．一块正方形制作成一个七巧板时，正方形被分割成了　　　个等腰直角三角形，　　　个正方形，　　 　　　个平行四边形。 　　2．如图是一个正方体的侧面展开图，如果

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