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PAGE PAGE 1 【高中语文】《米洛斯的维纳斯》教学设计 　　 　　 　　《米洛斯的维纳斯》 教学设计 　　一．素质教育目标 　　(一)知识教学点 　　1．文艺随笔的特点。 　　2．深入探讨重要语句，领会句子的含义。 　　(二)能力训练点 　　1．整体把握文意，理解作者对米洛斯的欣赏和赞誉，提高艺术鉴赏能力。 　　2．揣摩语言、抓住关键，培养分析研究和自我质疑解难的能力。 　　3．训练学生用自己的语言概括本文基本观点的能力，在阅读理解中感受维纳斯的独特魅力。 　　(三)德育渗透点 　　了解作者鉴赏艺术作品的审美取向，领会作者对断臂维纳斯那“丧失的美感”的无比钟爱和