辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高一上学期期末考试试题 《物理考试卷》.docVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高一上学期期末考试试题 《物理考试卷》.doc

辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年 高一上学期期末考试试题 一、选择题 1.下列几个关于力学问题的说法中正确的是( ) A. 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B. 加速度大的物体,速度变化一定快 C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D. 马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力 【答案】B 【解析】 【详解】米、千克都是国际单位制中的基本单位、牛顿是导出单位,选项A错误; 加速度大的物体,速度变化一定快,选项B正确;摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,选项C错误; 马拉车加速前进,马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力,则马拉车的力等于车拉马的力,选项D错误;故选B. 2.做匀变速直线运动的物体运动的初速度为20m/s,经过10s速度的大小变为6m/s,方向与初速度的方向相同,则加速度大小是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据加速度的定义式知,加速度为:,负号表示方向; A.,与结论不相符,选项A错误; B.,与结论相符,选项B正确; C.,与结论不相符,选项C错误; D.,与结论不相符,选项D错误; 3.如图所示,放置在粗糙水平面上的物体,收到F1=8N、F2=2N的两个水平推力的作用处于静止状态.则地面对物体的摩擦力大小为( ) A. 10N B. 8N C. 6N D. 2N 【答案】C 【解析】 两外力的合力F=8N-2N=6N,向右,而物体处于平衡状态,因此地面对物体的摩擦力大小为6N,方向向左,C正确. 4.如图所示,一重为8N的小球固定在支杆AB的上端,用一段绳子水平拉小球,使杆发生弯曲,已知绳子的拉力为F=6N,则AB杆对小球的作用力(  ) A. 大小为8N B. 大小为6N C. 方向与水平方向成角斜向右下方 D. 方向与水平方向成角斜向左上方 【答案】D 【解析】 【详解】AB.对小球受力分析可知其受到竖直向下重力,水平向右绳拉力和杆的作用力,由于小球处于平衡状态,故三个力的合力为0,因此杆对小球的作用力与重力、绳的拉力的合力大小相等,方向相反,故其大小为,故A、B错误; CD.其方向如图所示 其与水平方向夹角为,故C错误,D正确; 故选D。 5.质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动,如图所示,若重物以加速度a上升,则人对地面的压力为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】以物体研究对象,根据牛顿第二定律得 解得绳子的拉力 再以人为研究对象,根据平衡条件得地面对人的支持力为 根据牛顿第三定律得知,人对地面的压力大小 故A正确,BCD错误。 6.如图所示,物体P置于光滑的水平面上,用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物,物体P向右运动的加速度为a1;若细线下端不挂重物,而用F=10N的力竖直向下拉细线下端,这时物体P的加速度为a2,则( ) A. a1<a2 B. a1=a2 C. a1>a2 D. 条件不足,无法判断 【答案】A 【解析】 试题分析:挂重物时,选连接体为研究对象,有牛顿第二定律得,共同运动的加速度大小为:;当改为10N拉力后,由牛顿第二定律得;P的加速度为:,故a1<a2,故选A. 7.如图所示,质量为m的人站在倾角为的自动扶梯上,随扶梯斜向下先做匀速直线运动,后做匀减速运动,关于人受到的力,以下说法正确的是(  ) A. 人先失重,后超重 B. 人始终受到水平向右的摩擦力 C. 人对电梯的压力大小一直等于mg D. 人对电梯压力先等于mg后大于mg 【答案】D 【解析】 【详解】A.人向下先做匀速运动,是平衡状态,既不超重也不失重,后做匀减速运动,后来加速度沿斜面向上,处于超重状态,A错误; B.当人匀速向下匀速时,重力与支持力平衡,此时不受摩擦力,做匀减速运动时,受到水平向右的摩擦力,B错误; CD.人向下匀速运动时,压力大小等于重力,而当匀减速向下时,加速度沿斜面向上,压力大于重力,C错误,D正确。 8.伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法图(a)、(b)分别表示这两个研究中实验和逻辑推理的过程,对这两个研究,下列说法正确的(  ) A. 图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实验,其目的是使时间测量更容易 B. 图(a)通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动 C. 图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 D. 图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持 【答案】AD 【解析】 【详解】A.伽利略设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量

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