2020年幼儿园教师资格证考试大纲：《综合素质》.pdfVIP

质》 2017年幼儿园教师资格证考试大纲：《综合素质》 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养: 1. 具有先进的教育理念。 2. 具有良好的法律意识和职业道德。 3. 具有一定的文化素养。 4. 具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 （一）职业理念 1.教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。 理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确 的教育 值观分析和评判教育现象。 2.儿童观 理解人的全面发展的思想。 理解“育人为本的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有 发展潜力， 维护每一个幼儿的人格与权利。 运用育人为本‘‘的幼儿观，在保教实践职业培训教育网正地对 待每一 个幼 儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼 儿。 理解《中小学班主任工作条例》的精神。 分析评价保教实践中教师的道德规范问题。 2. 教师职业行为 熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。 理解教师职业行为规范的主要内容，在