部编版三年级语文上册第五单元课件.pptVIP

课后习题参考答案 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。 朗读指导：朗读时，要通过语气、语调的变 化，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来，把大 自然给人们生活带来的快乐表达出来，把草地上 玩耍、游戏的童真童趣表达出来，语气语调轻松 活泼，语速较快。 仔细读读第 3 自然段，把下面的内容补充完整， 体会作者观察的细致。 绿色的 ，因为蒲公英 的花朵是合拢的 ； 早上，草地是 ______ ______________ 金色的 ，因为蒲公英 的花朵是张开的 ； 中午，草地是 ______ ______________ 黄昏，草地是 ______ ______________ 绿色的 ，因为蒲公英 的花朵是合拢的 。 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着 的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被 触碰后会“害羞〞地低下头……你留意过哪 些事物的变化？和同学交流。 参考答案：牵牛花清晨四点左右开放， 而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第 二天清晨四点左右再开放。 1. 有感情地朗读课文。 2. 抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来。 3. 选择自己喜欢的一种花或草，认真地观 察，把观察后的发现写出来。 习作 我们眼中的缤纷世界 ? 交流指导 本次交流平台交流的内容是留心观察周围 的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘，只 要我们留心观察，就会有所发现。同学们可以 养成仔细观察的好习惯，谈谈自己在大自然中 的新发现。这样既可以为写作积累素材，也可 以学到知识。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 一次平常的探亲之旅，因 为留心观察，作者认识了一个 可爱的新朋友——会“搭船〞 的翠鸟。 状元成才路 窗前的草地对作者来说再 熟悉不过了，但作者稍加留意， 就发现了奇妙的变化。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 留心周 围的事物， 我们就会有 新的发现。 翠鸟的美在于它有着色彩 艳丽的羽毛和敏捷的身手。 草地的色彩会发生奇妙的 变化，原来是因为蒲公英的花 有时张开有时合拢。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 细致的 观察可以让 我们对事物 有更多更深 的了解。 你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学交流吧！ 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看 到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路…… 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色 的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一 股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很 特殊的香甜的味道…… 老师指导 ：先想一想自己观察到了什 么，然后用一段话写一写自己观察中的发 现，注意要写清自己发现了什么，语句要 通顺。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 参考答案 ：春天到了，可爱的小草小心 翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种 子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融 化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五 颜六色的新装。大地苏醒，万物辞别了漫长 的冬天。 我家的小狗 〔原文略，见教材 69 页〕 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 例文赏析 本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描 述，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形 象。作者通过仔细观察，对小狗“王子〞的 动作、神态等描写得非常细致，字里行间流 露出作者对“王子〞的喜爱。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 16 金色的草地 普里什文 〔 1873 — 1954 〕，出 生于苏联一个破败的商人、地主家 庭。童年时代在接近自然世界的乡 村度过。 主要作品： 随笔集?飞鸟不惊 的地方??黑色的阿拉伯人?等； 中篇小说?人参?等。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 pú yīnɡ shuǎ 蒲公英 蒲 公 英 盛开 玩耍 玩 耍 叫喊 qiàn 状元成才路 diào 状元成才路 哈欠 钓鱼 哈 欠 钓 鱼 而是 观察 合拢 合 拢 有趣 喜爱 睡觉 lǒnɡ 状元成才路 状元成才路 蒲 钓 耍 欠 拢 英 蒲 英 盛 耍 喊 欠 钓 状