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物理化学(生物类);课 堂 纪 律;培 养 良 好 学 风;; 绪言;0.1 物理化学研究的对象及其方法; 物理化学是研究化学学科中的原理和方法,研究化学体系行为最一般规律和理论的学科,是化学的理论基础。
---自然科学学科发展战略调研报告---;;物理化学的主要内容;其它分支学科还包括：
电化学、表面及胶体化学、光化学等.;物理化学的发展史;第二阶段：1920 s - 1960 s：
结构化学和量子化学的蓬勃发展和化
学变化规律的微观探索;第三阶段：1960 s - ：
由于激光技术和计算机技术的发展，
物理化学各领域向更深度和广度发展。;（1）一般的科学方法， 即遵循“实践—理论—实践”的认识过程，从众多实验事实概括到一般， 再从一般推理到个别的思维过程。;① 扩大知识面，打好专业基础。
② 培养独立思考、独立工作能力，训练逻辑推理的 思维方法。
③ 通过实验，掌握一些基本技能，提高理论联系实际的能力。;0.2 物理化学在生命科学中的应用;; 教材：
物理化学(生物类) 高月英等编(北京大学)
推荐参考书：
物理化学 （第四版） 天津大学编
物理化学 （第四版） 傅献彩等编（南京大学)
物理化学 胡英主编（华东理工大学）
物理化学 韩德刚等编(北京大学）
物理化学习题解答 天津大学编
物理化学习题解答 王文清等编（北京大学）
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