原创力文档4.1 一元二次方程
学习目标：一、经历由实际问题抽象出一元二次方程的进程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型；二、了解一元二次方程的概念和它的一样形式，会依如实际问题列一元二次方程
重点：一元二次方程的概念和一样形式
难点：正确明白得和把握一样形式中的a≠0，“项”和“系数”
学习进程：
一、学前预备:
一、回忆方程、一元一次方程的概念：
方程的概念:含有_______的等式叫做方程;
方程解的概念:使方程两边的值_____的未知数的值叫做方程的解;
一元一次方程的概念：只含有 ，而且含有未知数的式子都是 ，未知数的次数是 ，如此的方程叫做一元一次方程。
二、一个正方形的周长为12，那个正方形的边长是多少？一个正方形的面积等于12，那个正方形的边长是多少？
二、自主探讨：
一、小区在每两幢楼之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，而且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？假设设宽为x米，那么可列方程：
二、学校图书馆去年年末有图书5万册，估量到明年年末增加到7.2万册，求这两年的年平均增加率？假设设这两年的平均增加率为x，那么可列方程：
3、一个正方形的面积的2倍等于15，那
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