【高三语文】灯下漫笔.－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】灯下漫笔.－教学教案 　　 　　 　　教学目标： 　　⒈引导学生体会作者在冷静的理性分析中包含的强烈的思想感情。 　　⒉学习本文以小见大、以情推理、情景交融的表达艺术。 　　教学时数：2 　　第一教时 　　明确目标： 　　理清思路，明确观点 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　二、解题 　　⒈介绍写作背景 　　⒉解析文题 　　鲁迅喜欢在“灯下”写作。他写过《夜颂》，说自己是“爱夜的人”，据说爱夜的人“有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗”。那么，那一时刻，1925年4月29日这一夜，灯下坐着的鲁迅，又“看”到了“暗”中掩盖着的