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师德师风查核方案
为了仔细落实《内蒙古自治区教育厅对中小学教师职业
行为的十项规定》 ,增强我校“校风” 、“教风”、“学风”建
设,提升我校教员工队伍整体道德修养和团队协作精神,也
为了塑造奋斗中学人独有的形象,精心打造一支优良教师队
伍,特拟订本方案。
一、依照:
、《教师法》、《未成年人保护法》的规定。
、《内蒙古自治区教育厅对中小学教师职业行为的十项规定》
、奋斗中学《校风》 、《教风》、《学风》的规定。
二、考评内容: (本方案考评内容将教员工违反师德的
表现,依据影响程度认定为 a、b、 c 三级违规。)
级违规表现:
、教员工歹意谩骂、殴打学生或嘲讽、奚落学生,造成不测事故。
、班主任将公费挪作私用,如学生的学费、班费等,
班主任(包含其余科任教师、 年级组长等人) 除了学费以外,不经学校领导同意,向学生乱收费。
、教师向学生家长索要财物,班主任借排座位之机向学生或学生家长索要财物。
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、在学生中任意分布不健康言论,包含反对社会主义、
倡议伪科学、挑动学生生事等。
、在教师之间挑拨离间,造成教师关系不睦、发生严重矛盾。
、结成小团伙、帮派,对别人排斥、打击,以致教师之间发生矛盾。
、因工作发生矛盾,对教师采纳打击、报复行为,造成教师之间发生严重矛盾或因工作之际发生小矛盾而谩骂、打斗。
、教师与社会人员发生严重打斗行为,并被公安机关拘禁。
、违犯法律、法例、政策,参加赌博和色情活动,并经公安机关或有关单位检查真实,情节恶劣者。
、在社会上成心造谣,给学校的名誉造成较坏影响。
、教员工无故拒绝学校的工作安排,特别是拒绝担当班主任工作。
级违规表现:
、教师面对学生发生打斗事件或看到集体财物受损时,不论不管、也不实时向学校有关部门反应,进而以致局势扩大,造成严重结果。
、教师强行让学生购置物件。
、教师因学生违规而实行罚款。
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、教师与学生家长发生谩骂、打斗行为。
、教师请学生家长做事未如愿, 拖故对学生施以报复;学生或学生家长找到学校负责人反应状况,学校经检查状况
真实。
、教师不孝顺父亲母亲尊长;夫妇之间发生吵嘴、打斗造成恶劣影响;与邻居关系发生严重事端,且负有责任,经调
查真实。
级违规表现:
、在工作环境和工作岗位着奇装异服,有损教师形象
者。
、教师在学校办公室或发言室给学生有偿补课。
、无故不参加全校集合或升旗仪式;在升国旗时任意走动、说话;在全校集合上,当领导或别人发言时,高声说话,影响会场次序,被遏止后仍不改。
、在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教课工作没关的活动。
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