【高三语文】高三文言文复习之《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】高三文言文复习之《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)－教学教案 　　 　　 　　一??有效教学设想： 　　总原则：力求明标明确，思路清晰，提问精粹，活动充分，积累丰富，两篇古文系高一第二册第四单元第1、2课，本堂课系高三复习课，为让学生在宝贵的时间里学有所得，实现教学效益的最优化,迎考古文复习课设计遵循以下思想: 　　1、有利于提高学生的应试水平，让学生明确高考要求，复习要有的放失，以提高复习效益。 　　2、有利于提高学生解决问题的能力，本课重点是文言实词、虚词，难点是翻译重要句子和评价文章的主旨。通过对重难点的突破,提