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【高三语文】《谈《水浒》的人物和结构》.示例之一.-教学教案
教学目的
一、学习作者如何针对《水浒》的特点选择重点分析和评析文学作品。
二、弄清本文整体和局部两方面的独特层次结构。
三、学习本文凝练、生动的语言特色,体会作者选炼字的高超技巧。
教学设想
一、根据“预习提示”与“思考和练习”,指导学生认真预习。
二、在教学过程中,注意贯彻教学目的。
教学时数
3教时
教学内容及步骤
第一教时
教学要点
通读课文,弄清评论的中心论点及要点,初步理出课文的整体结构层次,阅读单元知识中有关文
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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