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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高三语文】上册 《诗经》《诗经》两首·涉江·教案示例之一高中三年级教案
教案
示例之一
教学目的
1
学习本诗情景交融的艺术表现手法。
2
认识浪漫主义的创作方法。
3
了解屈原坎坷的人生经历,学习屈原伟大的爱国主义精神。
教学设想
本课的重点在于学习情景交融的艺术技巧,认识浪漫主义的创作手法,而难点却在于字词的疏通,因而拟打算分散重难点,在整体把握的基础上理解部分字词;在体会情景交融的艺术技巧中学习另一部分字词,使学生明白文言词语是可以通过理解文意、句意揣摩的。
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