【高三语文】《呐喊》自序教学设计[推荐]－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《呐喊》自序教学设计[推荐]－教学教案 　　 　　 　　《呐喊》自序 　　? 　　???????????????????????????????? 鲁? 迅 　　[教学目的] 　　? 1.学习本文围绕中心，按时间顺序组织材料，选择典型事例反映思想发展过崐程，以及夹叙夹议的写法。 　　? 2.了解鲁迅写作《呐喊》的缘由，学习鲁迅不断追求真理，探索救国救民道崐路的革命精神。 　　[教学重点、难点] 　　? 1.重点: 抓住作者介绍《呐喊》这条线索，理清脉胳。 　　? 2.难点: 通过作者的历程表现他的思想发展过程。 　　[教学