《管理学原理》作业+在线练习.pdfVIP

《 》作业 管理学原理 单选题 1、在菲德勒模型中，下列哪种情况属于较好的领导环境（ D ）。 A 、人际关系差，工作结构复杂，职位权力强； B 、人际关系差，工作结构简单，职位权力强； C 、人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱； D 、人际关系好，工作结构复杂，职位权力强； 2 、管理的两重性是指（ C ）。 A 、艺术性与科学性 B 、基础性与边缘性 C 、自然属性与社会属性 D、普遍性与重要性 3 、针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触他说： 有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻， 而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。 这句话反映的情况表明： （A ） A 、个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力 B 、个人性权力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小 C 、非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用 D 、这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义 4 、（ C ）是有效产出与投入之间的一种比例关系。 A 、效益 B、效果 C、效率 D 、效用 5 、下列说法不正确的是（ B ）。 A 、双向沟通比单向沟通需要更多的时间。 B 、接受者比较满意单向沟通，发送者比较满意双向沟通。 C 、双向沟通的噪音比单向沟通要大得多。 D 、在双向沟通中，接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解。 6 、计划工作中哪个步骤需要对环境做出正确预测（ B ）。 A 、确定目标 B 、确定前提 C、估量机会 D 、确定备选方案 7 、职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理， （ B ）是三角形的三个边，它们是相等的。 A 、权限、利益、能力 B 、职责、权限、利益 C、职责、权限、能力 D 、职责、利益、能力 8 、为了激发员工内在的积极性，一项工作最好授予哪类人（ D ）。 A 、能力远远高于任务要求的人 B 、能力远远低于要求的人 C 、能力略高于任务要求的人 D 、能力略低于任务要求的人 9 、根据计划的明确性，可以把计划分类为（ C ）。 A 、长期计划和短期计划 B 、战略性计划和战术性计划 C 、指令性计划和指导性计划 D 、程序性计划和非程序性计划 10、某公司有员工 64 人，假设管理幅度为 8 人，该公司的管理人员应为多少人？管理层次有多少层？（ B ）。 A 、 10 人 4 层 B 、9 人 3 层 C、9 人 4 层 D、 8 人 3 层 11、管理学的研究对象是（ D ）。 A 、管理者 B、被管理者 C、各种管理活动 D 、普遍的管理原理和管理方法 12、以正在进行的计划实施过程为控制重点的控制工作是（ C ） A 、前馈控制 B 、反馈控制 C、现场控制 D 、计划控制 13、根据计划的明确性，可以把计划分类为（ C ）。 A 、长期计划和短期计划 B 、战略性计划和战术性计划 C 、指令性计划和指导性计划 D 、程序性计划和非程序性计划 14、要做到有效倾听，下列不正确的是（ B ）。 A 、领导者必须控制自己的情绪； B 、对于力所能及的要求，要大方许诺； C 、不要随意插话； D 、适时发问，鼓励对方进一步的解释和说明。 15、确立目标是（ A ）工作的一个主要方面。 A 、计划 B、人员配备 C、领导 D 、控制 16、下列关于非正式沟通的说法正确的是（ D ）。 C A 、非正式沟通传播的是小道消息，准确率较低 B 、非正式沟通经常将信息传递给本不需要它们的人 C 、非正式沟通信息交流速度较快 D 、非正式沟通可以满足职工的需要 17、