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PAGE PAGE 1 【初二数学】运用公式法－教学教案 　　 　　 　　教学设计示例 　　运用公式法――完全平方公式(1) 　　教学目标 　　1.使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式，初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法； 　　2.理解完全平方式的意义和特点，培养学生的判断能力. 　　3．进一步培养学生全面地观察问题、分析问题和逆向思维的能力． 　　4．通过运用公式法分解因式的教学，使学生进一步体会“把一个代数式看作一个字母”的换元思想。 　　教学重点 　　和难点 　　重点：运用完全平方式分解因式. 　　难点：灵活运用完全平方公式公解因式. 　　教学过