小学五年级语文下册总结复习计划规划方案.docxVIP

小学五年级语文下册总结温习计划规划  一、指导思想  1、确定温习课的目的。温习课是为了帮助学生系统地整理所学过的学问，使遗忘的内容得以再现，微弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。  2、温习课过程要尊敬学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有温习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大才能的办法是赞美和鼓舞。”  3、温习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生温习的主动性，激发他们温习的喜好。  4、温习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要亲近，探究程度更  要深厚。  二、温习目标：  基础学问：  1、生字词：掌握本册要求学会的 184 个生字。读准字音，认清字形，理解在语言环境中的字义，正确书写。  2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大抵理解意思。理解常用的词语并学习运用。  3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。  4、句子：语句通顺，表达清楚。依据要求写句子。  5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求  读读背背的词语、名言格言、谚语、歇后语、古诗词。  阅读：  1、有确定的速度，每分钟不少于 300 字。  2、能读懂程度适合的文章。  3、能联络上下文和生活实际，琢磨词句的意思