第四单元变化的图形整理和复习（课件）- 2021-2022学年数学二年级上册.pptxVIP

第四单元 整理和复习 二年级上册 本节目标 进一步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。 进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。 对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。 知识梳理 知识梳理 知识点1：感知轴对称现象 如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。对折时出现的折痕，是这个图的对称轴。 知识梳理 知识点1：感知轴对称现象 剪一剪。 先把一张纸对折。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。 知识梳理 剪一剪。 知识点1：感知轴对称现象 下面的图案对折能重合吗？ 两侧如果能重合，图案两侧的方向应该是相对的，而这幅图案两侧的方向是同一个方向。因此不能重合。 知识点1：感知轴对称现象 巩固练习 知识梳理 知识点2：感知平移现象 在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移。 知识梳理 知识点2：感知平移现象 先向下4格， 4格 6格 再向右6格。 可以这样移…… 你会将小亭子从左上角平移到右下角吗? 知识梳理 知识点2：感知平移现象 先向右6格， 再向下4格。 还可以这样移…… 你会将小亭子从左上角平移到右下角吗? 4格 6格 巩固练习 巩固练习2：感知平移现象 说一说生活中的平移现象。 知识梳理 知识点3：感知旋转现象 把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换过程叫作旋转。 知识梳理 知