四年级下册美术教案-第7课《色彩的情感》人教新课标.pdfVIP

《色彩的情感》教学设计 《色彩的情感》教学设计 一、教材分析 一、教材分析 《色彩的情感》是人民教育出版社四年级下册第七课内容。是一节“造型 ·表 《色彩的情感》是人民教育出版社四年级下册第七课内容。是一节“造型 ·表 现”课，也是本册教材中色彩学习单元中重要的一堂课程，本课是学生在了解色 现”课，也是本册教材中色彩学习单元中重要的一堂课程，本课是学生在了解色 彩的冷暖、明暗、渐变知识的基础之上对色彩认识的又一个提升，不同的色彩， 彩的冷暖、明暗、渐变知识的基础之上对色彩认识的又一个提升，不同的色彩， 不同的色彩搭配给人带来不同的感受，使人产生不同的情感联想。通过分析作品 不同的色彩搭配给人带来不同的感受，使人产生不同的情感联想。通过分析作品 中色彩的情感，让学生了解、体验色彩的表现力，为学生在艺术创作中提高色彩 中色彩的情感，让学生了解、体验色彩的表现力，为学生在艺术创作中提高色彩 的运用能力奠定基础。 的运用能力奠定基础。 二、教学目标 二、教学目标 1. 让学生了解、体验色彩的情感，让学生了解不同的色彩还会使人产生不 1. 让学生了解、体验色彩的情感，让学生了解不同的色彩还会使人产生不 同