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周明捷该如何对下属进行绩效评估?
周明捷是黄山电子公司的生产总监,他平时总是尽自己力量帮助下属,如:当员工出现经济困难时,他想尽办法帮助下属度过难关;尽量不使下属失业,减少就业风险等。周明捷为下属做了不少事情,因此,他倍受下属爱戴。
快到年底了,又到一年一度考核的时候,周明捷看着考核表,下属的面孔一个一个地从脑海中掠过。
吴月玲半年来经常请假,据了解,吴月玲的丈夫去年得了重病,至今仍在家里休养,前不久,儿子又染上肺??,尚在医院,对债台高筑的吴月玲来说,无疑又雪上加霜。
周明捷决定尽可能地帮助吴月玲,借考评给吴月玲找点钱。虽然吴月玲在各方面表现都不突出,但周明捷还是在每一项考核等级上选了“优秀”。由于公司的报酬制度与业绩评价紧密挂钩,所以除了正常的生活补贴及福利提高外,吴月玲将会得到一笔丰厚的业绩资金,下一年度还有可能加薪。
其他几个下属目前没有什么难处,对他们考核相对容易些。
郑田,业务熟练,勤学好问,脑子好用,但经常“突发奇想”,独出心裁,总是想着法子简单化工作。周明捷略加思索,在郑田的工作态度栏下填上了较差,但并没有说明原因,也没有具体展开。; 王源,前一段时间,由于王源所学专业不太对口,周明捷曾提出让他换岗,但公司没有适合他的其他岗位,人力资源部提出与王源解除合同。为此,王源好多次苦苦哀求,弄得周明捷有一种负罪感。周明捷很清楚,如果现在给王源的评价差一些,王源必被“炒鲍鱼”。周明捷想,现在找份工作很不容易,还是要善待他人,想罢,给了王源较高的分数。
赵朴高,虽然工作吃力些,但在公司干了一辈子,不容易,明年春季就该退休了,给个优秀吧!以后怕是没机会了,也算是自己对启蒙老师的心意吧。
小钱,硕士研究生,工作积极,业绩突出,刚来一年多,受到同事的好评,他还年轻,以后有的是机会,先委屈一下,给个良,也考察一下他对身外之物的看法和反应。
不多时,周明捷已经把绩效评价表填好,整理妥当,脸上露出了轻松的微笑,一年一度的考核难关终于过去了。
思考题:
(1)周明捷对下属绩效评估存在什么问题?
(2)你认为,如何做才能避免周明捷存在的问题?;第七章 员工绩效评估第一节 员工绩效评估的目的和原则;一、员工绩效评估和管理的涵义;绩效管理和绩效考核的比较;绩效管理的目的;绩效管理的流程;二、员工绩效评估的目的 ;三、员工绩效评估的原则 ;四、员工绩效评估的主体;(三)评估对象自身
自己最了解自己
优点:不会感到压力;能增强参与意识;改进绩效的措施可操作性强
缺点:倾向于高估绩效;不适用于作为薪酬、晋升等方面的评判标准
(四)下级
有利于倡导公开民主的组织文化
优点:有助于提高管理能力和改进领导方式;能制约独裁武断的倾向
缺点:会夸大优点,隐匿不满;不重视下级的意见;不全面了解上级;(五)外部专家
有专门技术与经验,来自组织外部,没有利益纠葛,比较受欢迎
优点:容易做到客观公正;比较规范;节省时间
缺点:对本组织的情况不可能很熟悉;成本较高
(六)客户
是组织外部人员,有利于评估的公正
优点:促使重视公众形象;强化客户满意度为导向的理念
缺点:没有统一标准; 操作有难度;第二节 员工绩效评估的程序 ;一、制定绩效评估计划;二、确定评估的标准和方法 ;绩效指标的要求;评估指标样本;(二)选择绩效评估的方法
绩效评估方法很多,应根据具体的评估要求有选择地运用,也可同时采用多种方法
;三、收集数据四、分析评估五、绩效评估反馈 ;六、评估结果的运用 ;骨干型;第三节 员工绩效评估的方法;一、相对比较法 ;范例比较法示例;(四)配对比较法
是把每一评估对象与其他员工逐一配对比较,按照配对比较中被评为较优的总次数来确定等级名次;(五)强制分配法
先确定好各等级在总数中所占的比例,然后按评估对象工作绩效的相对优劣程度,将其强制列入其中的一定等级;二、客观评价法;关键事件法示例 ;(二)等级量表法
首先要确定绩效评估的标准,然后列出有关评估项目,再对每个评估项目列出若干等级的行为程度并给出相应的分数,对每一级分数的具体含义作出说明,评估者对评估对象进行记分或评级,最后加总得出总的评估结果
优点:不管人数多少都适用;评估内容比较全面;容易操作;成本较低
评估的深度不如关键事件法
等级量表法示例;等级量表法示例;(三)行为锚定等级量表法(Behaviorally anchored ra
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