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- 约8.92千字
- 约 109页
- 2021-11-18 发布于浙江
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怎样了解学生 (1)询问 (2)调查问卷 (3)座谈会 (4)书面交流(周记、书信、纸条) (5)网络沟通(QQ、微信等) (6)家访 …… * 认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会开展思想道德教育,做到时时有德育,处处有德育。 德育观1.ppt 班级德育要求 不能把德育政治化和口号化,要从抽象化、空洞化的说教中走出来! 德育是心灵的塑造、品格的培育、行为的养成。 好的班级生活就是最好的德育,让学生在生活的所有时间与空间,主动或被动地接受各种积极的、健康的影响! 推荐书目 《生活德育论》——高德胜 《道德教育的20个细节》——高德胜 《道德教育的时代遭遇》——高德胜 (二)班级管理工作 认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。(第九条) 一位有十几年教学经历的教师当班主任,不管大事小事都自己亲自抓,亲自管,人们都称她为“班妈妈” 她这样的管理方式,你认为应该褒还是应该贬? 班级管理的
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