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- 2021-11-18 发布于浙江
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生产计划部 * 生产计划部 安全系列入职引导人 课程内容: 第一部分(杨扬) 《新职员的心态素描》 《对入职引导人的要求》 第二部分(赵大志) 《入职引导管理办法》 《引导的技巧与方法》 课程要求: Open——开放的心态,积极参与、勇于发问 Close——封闭的环境,不要受外界干扰,请把手机调至静音状态 问好——非常好 鼓掌——热力的掌声 游戏——造句: 入职引导人像…… 作为一名管理者,请谈谈入职引导的目的和意义? 使新进职员能—— 尽快了解公司及其部门的规章制度 熟悉本岗位的基本职责 适应公司文化和岗位要求 领悟、认同公司的价值观及服务理念 迅速变现增值,度过“磨合适应期” 思考? 新入职安全员的背景和特征 新入职安全员的心理特点 新入职安全员的困惑 了解新员工的背景 个体:经验 家庭 素质 学历 价值观 群体:籍贯(非正式群体) 整体素质 ??? 一、没有工作经验新员工。例如:刚刚走出校门的学生,他们的特点? 1)有学识。培训内容、培训形式没有新意,很难吸引他们; 2)对社会缺乏了解,但又轻视社会经验的积累,认为一学就会。过多介绍前辈经验会招致反感; 3)胸怀大志,雄心勃勃,积极热情。对忠告的话很难听进去,不能打击; 4)相互之间缺乏了解,要着手培养团队精神; 5)对企业的了解认识停留在表面、感性的认识,要
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