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. . 整理文档 整理文档 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un an g eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前 10 个音节，相对来说好记些。后面 6 个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。” 意思是： “夜”晚， “月”亮想要“隐”藏起来， “云”朵“愿” 意帮这个忙，她“迎”了上来。） 字母表 （ 26 个） 小写字母： a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母： A B C D E F G H l J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 汉语拼音标调规律： a 母出现不放过，（即韵母中凡是有 a 的，标在 a 上。如 la o,标在 a 上） 没有 a 母找 o e ，（没有 a，但有 o 或 e 的，标在 o 或 e 上。如 lou 标在 o 上,lei 标在 e 上 i u 并列标在后，（ i 和 u 并列时，标在后面。比如 liu, 标在u 上， gui, 标在 i 上） 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 前鼻音 ：指拼音中以“ n”结尾的韵母，如： an ian uan üa n en in uen ün。 后鼻音 ：指拼音中以“ ng”结尾的韵母，如： ang iang uan g eng ing ueng ong iong 。 平舌音 ：指拼音中以“ z、 c、s”开头的声母。 翘舌音 ：指拼音中以“ zh、 ch、 sh、 r”开头的声母。 汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声 ? 什么是轻声呢 ？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声： 如：“妈妈（ ma）”，“试试（ shi）” 二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声， 如：“木头（ tou ）”，“天上（ shang）”，“走出来（ c hulai ）”等； 三、有一些助词也读轻声， 如：“好得（ de）很”、“快走吧（ ba）”， 四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如： “萝卜（ bo）” 等等。 搞清楚哪些音节读轻声， 就要经常练习， 区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。 值得提醒的是， 不该读轻声的就不能读， 因为这样会完全改变词语的意思，如“大意（ yi 四声）”指内容大概的意思，而“大意（ yi）”则指不小心的意思。 总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。隔音符号： 为什么要用隔音符号 字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w 字母才跟前边的音素拼合，例如 shɑng。这样，辅音声母就起 了标明音节界限的作用。 以 i 、u、ü起头的零声母音节使用 y、 w 标明音节界限，剩下的还有以ɑ、 o、 e 起头的零声母音节， 连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情 况： 第一种是和前边以 n、ng 收尾的音节相连， 如果不用符号隔 开，前一音节最后一个字母 n、g 会 被误认成后一种音节的声母。“翻案” (f ɑn’ɑn) 会被念成“发难” (f ɑnɑn)，“档案” (d ɑng’ɑn)会被念成“单干” (dɑngɑn) 。 第二种是和前边以 i、 u、ü收尾的音节相连，如果不用符号 隔开，两个音节常常被误认成一 个音节。“西安” (xi ’ɑn)会被念成“先” (xi ɑn)，“酷爱” (ku’ɑi) 会被念成“快” ( kuɑi) ， “余额” (yu’ e)会被念成“月” (yue)。 第三种是和 i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一 个音节，但元音相连，视觉 上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如 huɑɑo(“花袄 ” )。 为了解决这些问题， 《汉语拼音方案》规定了隔音符号的用 法。 怎样使用隔音符号 隔音符号用“’”表示。当ɑ、 o、e 开头的零声母音节连写 在任何一个音节后面时，将隔音 符号标在音节开头字母ɑ、 o、e 的左上方。 例如： f ɑn’ɑn 翻案 f ɑng’ɑn 方案 sheng’ ou 生藕 ming ’