《纵叉、横叉》教案.pdfVIP

《纵叉、横叉》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 一、 纵叉。 内容 二、 横叉。 教学 纵叉： 两腿在一条直线上，逐渐下放贴地，上体正直。 教学 腿直、身正、髋正。 重点 横叉： 两腿左右外滑成直线，动作幅度由小到大，逐渐下振。 难点 （一）认知目标： 通过本次课的教学，使学生知道纵叉和横叉的动作要领。 教学 （二）技能目标： 通过练习，发展学生柔韧性、协调性和平衡能力，能够独立完成纵叉、横叉 的动作。 目标 （三）情感目标： 培养学生坚持不懈、刻苦锻炼、互相帮助的优良品质。 一、 进行安全思想教育。 场地 场地：室内篮球场（地板） 。 安全 二、 做好充分的准备活动。 器材 器材：播放器、体操垫。 措施 三、 课前检查场地与器材。 组织、教法 学法和要求 教学 时 次 强 课的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 课堂常规 1．指定集合地点 （如图 1）。 1．在指定地点快速集合。 2 1 小 2 ．观察集合情况，听体委 分 1．整队集合。 2 ．体委整队向教师汇报人 汇报出勤人数。 钟 数。 2．清点人数。 3．向学生问好。 3 ．向老师问好。 3．检查服装。 4 ．宣布本课的教学内容与 4 ．认真听取课堂内容与要 开始 4 ．宣布课内容。 要求。 求。 部分 5．安排见习生。 5．安排见习生。 5 ．见习生根据老师安排进行 学习。 队形组织示意图： 图 1 要求： 快、静、齐。 一、 热身跑 学生分两路纵队， 体育