2020年高考理科数学《立体几何》题型归纳与训练及答案解析.docVIP

2020年高考理科数学《立体几何》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一线面平行的证明 1 例1如图，高为1的等腰梯形 ABCD中，AM = CD= 3AB = 1•现将△AMD沿MD折起，使平面 AMD丄 平面 MBCD，连接 AB, AC. 试判断：在AB边上是否存在点 1 【答案】当AP= 3AB时，有AD //平面MPC. 理由如下： 连接BD交MC于点N，连接NP. 在梯形 MBCD中，DC // MB , DN NB DC MB 1 2, Ap 1 在△ADB 中，pp二」AD 〃 PN. •/ AD?平面 MPC , PN?平面 MPC , ••• AD //平面 MPC.  【解析】线面平行，可以线线平行或者面面平行推出。 此类题的难点就是如何构造辅助线。 构造完辅助线, 证明过程只须注意规范的符号语言描述即可。本题用到的是线线平行推出面面平行。 【易错点】不能正确地分析DN与BN的比例关系，导致结果错误。 【思维点拨】此类题有两大类方法: 1.构造线线平行，然后推出线面平行。 此类方法的辅助线的构造须要学生理解线面平行的判定定理与线面平行的性质之间的矛盾转化关系。 在 此，我们需要借助倒推法进行分析。首先，此类型题目大部分为证明题，结论必定是正确的，我们以此 为前提可以得到线面平行。 再次由线面平行的性质可知， 过已知直线的平面与已知平面的交线必定平行 于该直线，而交线就是我们要找的线，从而做出辅助线。从这个角度上看我们可以看出线线平行推线面 平行的本质就是过已知直线做一个平面与已知平面相交即可。如本题中即是过 AD做了一个平面ADB 与平面MPC相交于线PN。最后我们只须严格使用正确的符号语言将证明过程反向写一遍即可。 即先证AD平行于PN，最后得到结论。构造交线的方法我们可总结为如下三个图形。  2.构造面面平行，然后推出线面平行。 此类方法辅助线的构造通常比较简单，但证明过程较繁琐，一般做为备选方案。辅助线的构造理论同上。 我们只须过已知直线上任意一点做一条与已知平面平行的直线即可。可总结为下图 方法一 例2如图，在几何体 ABCDE中，四边形 ABCD是矩形，AB丄平面BEC , BE丄EC, AB = BE = EC = 2, G, F分别是线段BE , DC的中点.  求证：GF //平面ADE ; 【答案】 解法一：⑴证明：如图，取 AE的中点H，连接HG, HD , 又G是BE的中点， 1 所以 GH // AB，且 GH = 2AB. 又F是CD的中点， 所以 DF = qCD. 由四边形ABCD是矩形得， AB // CD , AB = CD , 所以 GH // DF，且 GH = DF, 从而四边形HGFD是平行四边形，所以 GF// DH. 又DH?平面ADE , GF?平面ADE , 所以GF //平面ADE. 解法2: (1)证明：如下图，取 AB中点M，连接MG, MF. 又G是BE的中点，可知 GM // AE. 又AE?平面ADE，GM?平面 ADE , 所以GM //平面ADE. 在矩形ABCD中，由M , F分别是AB , CD的中点得MF // AD. 又AD?平面ADE , MF?平面 ADE , 所以MF //平面ADE. 又因为 GMT MF = M , GM?平面 GMF , MF?平面 GMF , 所以平面GMF //平面ADE. 因为GF?平面GMF ,所以GF //平面 ADE. 【解析】解法一为构造线线平行，解法二为构造面面平行。 【易错点】线段比例关系 【思维点拨】同例一 题型二线线垂直、面面垂直的证明 例1如图，在三棱锥 P-ABC中，PA丄AB, FA丄BC, AB丄BC, FA = AB=BC =2, D为线段 AC的中点, E为线段PC上一点. ⑴求证：FA丄BD; ⑵求证：平面 BDE丄平面 PAC 【答案】(1)证明：因为FA丄AB, PA丄BC, ABABC= B, 所以PA丄平面ABC. 又因为BD?平面ABC, 所以PA丄BD.(2) 证明：因为 AB= BC, D为AC的中点， 所以BD丄AC. 由⑴知，FA丄BD，又ACAFA = A, 所以BD丄平面FAC. 因为BD?平面BDE , 所以平面BDE丄平面FAC. 【解析】(一)找突破口 第(1)问：欲证线线垂直，应转化到证线面垂直，再得线线垂直； 第(2)问：欲证面面垂直，应转化到证线面垂直，进而转化到先证线线垂直，借助 (1)的结论和已知条件 可证； (二)寻关键点 有什么 想到什么 注意什么 信息①：PA丄AB, FA丄BC 线面垂直的判疋疋理，可证 PA丄平面ABC (1) 证明线面平行的条件：一 直线在平面外，一直线在平面 内 (2) 证明