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比的基本性质1第1页/共28页什么叫比？两个数相除又叫做两个数的比。第2页/共28页1（1）比的基本性质（2）化简比课堂探究点2课时流程探索新知课堂小结当堂检测课后作业第3页/共28页探究点 1比的基本性质根据商不变的性质和分数的基本性质，联系比与除法和分数的关系，同学们猜想看看,比也有这样的一条性质吗？如果有，这条性质的内容是什么？ 第4页/共28页6÷8=(6×2) ÷(8×2)=12÷16=1. 探究比的基本性质（根据商不变的性质及比与除法的关系）6∶8=(6×2) ∶(8×2)=12∶16=6÷8=(6÷2) ÷(8÷2)=3÷4=6∶8=(6÷2) ÷(8÷2)=3÷4=在除法中有商不变的性质：被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。温馨提示第5页/共28页2. 探究比的基本性质（根据分数的基本性质及比与分数的关系）6∶8=（6×2）∶（8×2)=12 ∶ 16=6∶8=（6 ÷ 2） ∶（8 ÷ 2）=3 ∶4=在分数中有分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。温馨提示第6页/共28页归纳总结： 比的基本性质： 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。第7页/共28页小试牛刀根据比的基本性质填空。 39251. 15 ∶（ ）=（ ）∶15= 3 ∶5= 470 9 2. =21 ∶（ ）=14 ∶6=（ ） ∶1842( ) 30 318 3 43.（ ） ∶（ ）=0.75=（ ）÷24= 44.比的前项和后项同时（ ）或（ ）相同的数 （ ），比值不变，这叫做比的基本性质。 乘除以0除外第8页/共28页探究点 2化简比根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。（一）明确什么是最简单的整数比 18︰27 4︰9 3︰15 4.5︰9 5︰6 7︰11问题:哪些是整数比？哪些比的前项和后项是互质的？小结:前项和后项都是整数，而且又是互质数，这样的比就叫最简单整数比。第9页/共28页（二）化简整数比例1： “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？120cm10cm15cm点击播放例题动画180cm第10页/共28页 15︰10＝（15÷5） ︰（10÷5）＝3︰2180︰120＝（180÷60）︰（120÷60）＝ 3︰2反馈交流：5是15和10的什么数？为什么要除以5？小结：通过上面两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？120cm10cm温馨提示化简整数比时，前、后项同时除以最大公因数化简方便。15cm180cm︰2169第11页/共28页（三）化简分数比1.把下面各比化成最简单的整数比自己尝试解决。小结：当一个比的前项和后项是分数时，怎样把它化成最简单整数比？方法一：先把比的前项和后项同时乘它们的分母的最小公倍数，转化成整数比，再化简。 ∶ =（×18） ∶（× 18）=3 ∶4 方法二：先求比值，再将结果写成比的形式。 ∶ = 3∶4 第12页/共28页（四）化简小数比1.把下面各比化成最简单的整数比自己尝试解决。︰2小结:当一个比的前项和后项是小数时，怎样把它化成最简单整数比？先把比的前、后项的小数点，同时向右移动相同的位数，转化成整数比，再化简。0.75∶2=（×100）∶（2×100）=75∶200=（75÷25）∶（200÷25）=3∶858第13页/共28页（五）化简小数和分数混合比1.把下面各比化成最简单的整数比。自己尝试解决。︰ 可以先把小数转化成分数再化简，也可以先把分数转化成小数再 化简。第14页/共28页求比值和化简比有什么不同？想一想 议一议：意义不同计算方法不同表示形式不同举例求比值化简比前项除以后项所得的商前项除以后 项一个数（整数、小数或分数）32 ∶ 16=32 ÷16=2根据比的性质，前、后项同时乘或除以相同的数（0除外）把两个数的比化成最简单的整数比32 ∶ 16=（32÷16）∶（16÷16）=2∶1（注意：不能写成2）一个比（可以是分数的形式）第15页/共28页归纳总结：化简比的方法：1.化简整数比的方法：利用分数的基本性质，把比的前、后项同时除以它们的最大公因数。2.化简分数比的方法：先把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数，转化成整数比，再化简。或先求比值