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人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气;教学过程;空气;知识与技能:
通过探究了解空气的主要成分。;五、教学过程;教法学法;教法学法;教学过程;教学过程;; 提出问题:如何用实验来测定空气中氧气的体积含量? ; 启发探究1:我有一瓶空气,你能想办法测出其中氧气的体积吗?; 启发探究2:用什么方法消耗空气中的氧气呢?; 启发探究3:燃烧结束后,你怎么知道空气中到底少了多少气体呢?; 用胶头滴管把小烧杯中的水转移到大烧杯。看哪一组又快又好。
; 实 验 演 示;;《测定空气里氧气的含量》;阅读并记住课本空气中各组分气体的体积分数。 ;拉瓦锡;巩 固 拓 展;我学会了……
我了解了……
我懂得了……
;1、上网查阅有关空气污染的资料。2、搜集上一周空气质量预报。;磷+氧气 点燃 五氧化二磷(固体);教学感悟;五、教学过程
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