2020版英语新教材人教必修一同步教案4.5.docVIP

2020版英语新教材人教必修一同步教案4.5.doc

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Section V Writing — 有关健康生活习惯的说明文 技法指导 写有关健康生活习惯的说明文时,一般要写明什么样的做法会对 健康有利或有害,人们应该怎样做才能保持健康等。该类文章一般采 用以下写作策略: 1. 开门见山提出主题,说明自己所发现的关于健康问题的现象。 2. 分析所给内容,然后进行详细说明。说明所给内容时可以先 说现象,也可以先说结果,再说引起这种结果的原因。 3. 最后归纳总结或发表意见。这一部分的内容主要是提出解决 办法及给出自己的保持健康的建议。 [增分佳句] ① As far as I am concerned, health is more important than wealth. 依我看,健康远比财富重要。 ② Taking exercise is closely related to health. 运动和健康息息相关。 ③ Early to bed and early to rise makes a person healthy, wealthy and wise. 早睡早起会使人健康、富有和聪明。 ④ It is widely believed that ple nty of fresh air con tributes to good health. 人们普遍认为足够的新鲜空气有助于健康。 ⑤ Nowadays people are begi nning to pay more atte nti on to their health tha n ever before. 目前人们开始比以前更关注健康。 ⑥ We should reject junk food, such as instant noodles and hamburgers. 我们应该拒绝垃圾食品,例如方便面和汉堡。 ⑦ Doctors advise us tee nagers to sleep at least 8 hours each day. 医生建议我们青少年每天至少要睡 8个小时。 ⑧ People come to realize that good health is the most valuable thi ng a pers on can have. 人们开始意识到健康是人所能拥有的最有价值的东西。 精品展示 假设你是王林。过去,由于一些不健康的生活习惯,你的健康出 现了问题。之后,你改变了生活方式,现在又恢复了健康。请你根据 此经历写一篇英语短文,内容包括: 1. 之前不健康的生活习惯:不吃早饭,经常熬夜,很少锻炼; 2. 导致的问题:肥胖,易生病; 3. 解决的办法:保持均衡饮食,积极锻炼,早睡早起; 4. 给其他同学的建议:尽快改掉不健康的生活习惯,以保持身 体健康。 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 [审题谋篇] 第一步:明确要求 该写作属于应用文健康话题的应用文写作, 主要介绍过去不良健 康习惯及导致问题应该用一般过去时;解决办法及给同学们的建议用 一般现在时。 第二步:确定段落 第一段:介绍过去不健康的生活习惯以及造成的危害 第二段:阐述介绍摆脱不良习惯的几种方式 第三段:总结给其他学生提出建议 第三步:提炼要点 1. unhealthy_living_habits/unhealthy_lifestyle 不健康的生活习惯 2. skip_breakfast/no_breakfast 不吃早餐 3. junk_food/rubbish_food 垃圾食品 4. stay_up_late 熬夜 5. take_exercisehave_physical_training/ do_physical_exercise 锻炼 6. as_a_resul/therefore/ thus 结果; 因此 7. become_aware_of 意识至U 8. keep_fit/healthy 保持健康 9. break_oneself_of/get_out_of_bad_habits 摆脱坏习惯 10. a_balanced_diet 均衡饮食 第四步:句式升级 1. 我经常熬夜,并且很少进行体育锻炼。我肥胖,易生病。 (一般表达)1 often stayed up late and took little physical exercise. I became too fat and often fell ill. (高级表达)I often stayed up late and took little physical exercise sD_thai_J_became_tQo_fat_and_often_fell_iJl. (so that 引导结果状语从 句) 2. 我

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