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精选文档 少年闰土 解放商城学校五二班 赵学英 . 精选文档 少年闰土 教材剖析 这是一篇精读课文， 是“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回想，刻画了一个知识丰富、聪慧能干、 开朗可爱的海边乡村少年的形象，反应了两人之间儿时真挚的友情，表达了“我”对闰土的喜欢、钦佩和的感情。 全文可分为五个部分来理解。 第一部分（第 1 自然段）：讲“我”印象中的闰土。用三句话描述了一幅在月光下的西瓜地里，一个少年刺猹的鲜亮图画，生动详细地勾勒了闰土英勇、机警的形象。 第二部分（第 2、3 自然段）：讲“我”和闰土是如何认识的。从中也交代了两人所处的不一样社会地位： “我”是当时家境还好的少爷，而闰土是在“我”家做忙月的一个贫困农民的儿子。 第三部分（第 4、5 自然段）：回想“我”和闰土第一次会面时的情况。此顶用特写的方法勾勒出了闰土的神色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈，把他那健康、朴素、天真、可爱的样子更为完好地展此刻人们眼前。 第四部分（第 6— 16 自然段）：写闰土和“我”讲捉鸟雀、捡贝壳、看西瓜、看跳鱼儿 等风趣的事情， 表现出闰土是一个有着丰富的自然知识、 聪慧能干的乡村孩子。 此中还写了“我”听后发出的叹息。 第五部分（第 17 自然段）：写“我”和闰土分别时的情况和互相间的友情。这里简述了两人都“大哭” 、互赠礼品的场面，表现出难舍难离的感情。最后一句中的“但此后没有再