危重症急救培训教材.pptxVIP

危重症急救培训班学习汇报;学习汇报; ;管理要求;培训安排;理论授课;理论授课;主要内容;学科建设;医院规模;护理特色;******** ********* ********* ********* *********; 初级 1255; 护理科研成果;医疗特色; 抢救药品管理;危重病人管理;护理管理;构建教学管理体系;构建教学管理体系;搭建礼仪培训平台;打造护理服务品牌; 以岗位职责为基础，汇编《护理岗位管理》; 人性化管理;坚持护理责任、分级护理与护士能级相结合 完成护理工作的个案累积，任职期间的培训考核等计入个人技术档案，作为护??奖惩、晋级的依据;拓展ICU专科护士分层级训练 实施技术准入制和培训考核制 对护理技术实行分类分级管理; 岗位管理目标 ; ICU护理分组; ICU早交班流程;ICU早交班内容; 输血管理; 气道管理; 气道质量评价—痰液分度; 体外震痰; 膨肺治疗; 膨肺治疗流程;伤口护理; 体外膈肌起搏仪（双极）;内镜中心开展的业务;手卫生依从性;护理管理特色;急救仪器的管理;建立《急救仪器身份确认及标准操作流程》 内容包括：各种急救仪器设备的管理制度、面板标识和操作流程及全院应急调配预案;各种制度及抢救预案上墙;以患者身份识别为切入点，采用信 息条码扫描核对技术，获得患者入院、查房、评估、床旁诊断、手术核查、检验、检查等信息 ;反问制度;患者身份确认;用药安全保障;制定老年人防护措施;建立高危风险评估认定报告制度;预防跌倒“十知”宣教 ;护理管理特色;深化优质护理打造精品服务品牌;三个提升： 患者满意度 患者表扬信 护士责任感的明显提升 三个降低： 患者陪护率 不良事件发生数量 患者投诉和纠纷的明显降低; 以责任小包干为核心，以能级对应为基础 以患者需求为导向，充分考虑护士的意向 将护理责任、护理等级与护士分级相结合 全面负责患者专业照顾、病情观察、治疗康复、健康指导等 ;岗位设置：“以事定岗、以岗定人” 依据行业标准形成《全院护理岗位编制表》 编写37个护理类别的岗位说明书 对各岗位的任职资格、工作职责等提出了具体的要求 建立了岗位动态管理方案 遵循“公开、公平、公正、择优上岗”的原则 形成岗位管理评价体系：5个纬度 对护理工作涉及范围、知识和技能、岗位风险强度、创新能力等 ;研发了护理工作量统计系统 自动采集生成各科室人均工作量报表 人员配比与一级护理比例趋势分析图 综合护理数量质量技术含量及风险 形成全院动态护理人力调配管理方案 ;把时间还给护士，把护士还给病人;;结业考核;考核1;考核2;考核3;考核4;