2021辽宁新高考语文专题提升练12默写常见的名篇名句1.docVIP

默写常见的名篇名句 (一 )(时间： 100 分钟 分值：105分) 1. (2019潍坊一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《谏太宗十思疏》中，魏征以“木长”需“固本”、“流远”需“浚源” 作类比，得出的结论是“ ， ”。 (2) 《礼运》中，可以为现在政府任用人才、营造社会风气所借鉴的两句是 “ ， ”。 (3) 《 屈 原 列 传 》 中 表 现 屈 原 文 笔 简 约 而 含 蓄 精 深 的 句 子 是 “ ， ”。 ［答案］ (1)思国之安者 必积其德义 (2)选贤与能 讲信修睦 (3)其文约 其辞微 2. (2019洛阳三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《归去来兮辞 并序》中，作者引用《论语•微子》里的句子反思自己的 过去，认识到过去的错误虽然无法挽回，未来的去向却还来得及重新安排的句子 是“ ， ”。 (2) 白居易在《琵琶行 并序》 中用“ 一”句写出了谪居浔阳所 听山歌的特点及感受，又用 “ ”一句表达了对所听琵琶曲的赞 赏。 (3) 在《〈论语〉十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方 面提出了要求的句子是 ［答案 ］ (1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)呕哑嘲哳难为听 如听仙乐 耳暂明 (3)君子食无求饱 居无求安 3. (2019开封一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《朝天子咏喇叭》中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 “ ， ”。 (2) 《蜀道难》中借用“五丁开山”的神话故事，表现蜀道险峻特点的两句是 “ ， ”。 (3) 韩愈在《师说》中指出古代圣人 “ ， ”尚且向老师请教； 现在的一般人 “ ”，却以向老师学习为耻。 ［答案］ (1)官船来往乱如麻 全仗你抬声价 (2)地崩山摧壮士死 然后天 梯石栈相钩连 (3)其出人也远矣 其下圣人也亦远矣 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 (5 分) (1) 《永遇乐京口北固亭怀古》中，“ , , ^三句表达的感慨与《念奴娇赤壁怀古》中“大江东去，浪淘 尽，千古风流人物”类似。 (2) 屈原的《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是“ ， ［答案］ (1)舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去 (2)帝高阳之苗裔兮 朕皇 考曰伯庸 5. (2019大连二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 在《谏太宗十思疏》中，魏征概括历代君王能创业不能守业的普遍规律是 “ ， ”。 (2) 王 维 的 《 山 居 秋 暝 》 中 点 明 时 间 、 地 点 和 天 气 的 诗 句 是 “ ， ”。 (3) 《 报 任 安书》 中 司 马 迁列 举 了文 王 、孔 子 、屈 原 等名 人在 “ ， ”的境况下著书立说的事例，用现代的 话说就是“逆境成才”。旨在说明“发愤著书”是普遍现象。 ［答案］ (1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)空山新雨后 天气晚来秋 (3) 此人皆意有所郁结 不得通其道 6. (2019青岛二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《 子 路 、 曾 皙 、 冉 有 、 公 西 华 侍 坐 》 中 “ ， ”两句，孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位，充分表 现了他的平易近人和谦逊和蔼地对待学生的态度。 (2) 《登岳阳楼》中“ ， ”两句，描写 了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。 (3) 《阿房宫赋》中作者用“ ， ”两句给 当朝统治者敲响警钟。 [答案 ] (1) 以吾一日长乎尔 毋吾以也 (2) 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3) 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 7. (2019郴州二模)补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1) 《 谏 太 宗 十 思 疏 》 中 魏 征 告 诫 君 王 “ 戒 骄 傲 ” 的 句 子 是 “ 。” (2) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，凭自己的才能去治理 一个中等规模的国家是绰绰有余的。即使这个国家处在“ ， ”的危急情况下，他也能使之转危为安。 (3) 韩愈在《师说》中抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导 从师而学的风气，其中“士大夫之族”不愿从师的原因是“ ， [答案 ] (1) 惧满溢则思江海下百川 (2)加之以师旅 因之以饥馑 (3)位卑 则足羞 官盛则近谀 8. (2019衡阳二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 在 《 过 秦 论 》 中 ， 战 国 诸 雄 为 了 对 抗 强 大 的 秦 国 ， 采 取 了 “ ， ”的外交策略。 (2) 《念奴娇 赤壁怀古》上阕中，以 “ 句收束了对赤壁 雄奇景物的描写，同时又以 “ ”一句引出下阕对风流人物的追 念。 (3) 《答司马谏