【初中语文】初中作文教学专题化实验初探 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】初中作文教学专题化实验初探  　　 　　 　　? 　　??????? 从事 　　语文 　　教学，我深感初中 　　作文 　　教学存在诸多弊病，诸如： 1、随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——走着瞧”，感觉该写一篇 　　作文 　　了，便临时布置一篇了事，既或是重视 　　作文 　　及练笔，布置学生写周记之类，也是由着学生的马儿跑，写到哪里算哪里。这样的训练究竟要达到什么目的，有什么效果，大家心里恐怕并不是十分了解。 2、效率低下。学生积