【高三语文】《触龙说赵太后》教学设计5－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《触龙说赵太后》教学设计5－教学教案 　　 　　 　　教学目标 　　1.领会“父母之爱子，则为之计深远”的积极意义。 　　2.体会本文高潮、雄辩的讽谏技巧。 　　3.理解和归纳重点词语的意义和用法。 　　4.背诵课文。 　　5.培养学生根据语境推断文言实词词义的能力。 　　教学重点 　　1.理解“质、揖、走、郄、恃、不肖、没死、崩、恣、约、乘”词语。 　　2．归纳“质、及、甚、少、异”等词语的义项。 　　教学难点 　　1．培养学生根据语境推断文言实词词义的能力。 　　2．领悟本文高超、雄辩的讽谏技巧。 　　教具准