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2021年学校少年宫”创建实施方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年学校少年宫”创建实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校少年宫”创建实施方案 为了进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园，满足农村未成年人基本文化需求，推动未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用，缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等___问题，并确保此项工作能顺利有力地推进，特制定本创建实施方案。 一、学校概况 丰义初级中学是一所农村乡镇中心初中,始建于___年，___年易址新建。现有教学班___个,在校学生___人,在编教职员工___人,专任教师___人，校园占地___亩，建筑面积近万平方米。近几年来,在上级领导的关心和指导下,学校全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,坚持发展为第一要务,围绕“树品牌、创特色，建一流学校”的工作目标,以各项创建活动为发展契机,坚持“以人为本、质量立校、科研兴校”的办学理念,不断加大投入,改善办学条件,提高师资质量,优化育人环境。先后取得“___省实施教育现代化工程示范初中”、“___省绿色学校”、“___省平安校园“、”___省健康促进学校“、“___市依法治校先进校”、“___市百佳校园”、“___市文明单位”、“___市德育先进校”、“___市安全文明校”、“___市勤工俭学先进单位”、“___市绿色学校”和“___省中华诗词进校园先进单位”等多项殊荣。文化气息浓厚，每一个空间都有品位，每一面墙壁都会说话，每一寸土地都能育人。学校特色建设形式多样。校园内绿树成荫，干净整洁，环境优美。今日的丰义初级中学，将极力打造成精品学校，办成探索求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，文明和谐的花园，让每一个教师从这里得到发展，让每一个学生孩子从这里走向成功。 二、目标任务 按照中央文明办和市、区精神文明办的工作要求，进一步促进___新农村建设和农村精神文明建设，为未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，丰富未成年人的课外生活，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长，全面发展，使“乡村学校少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。 三、“乡村学校少年宫”建设的基本原则 1、公益性原则。 乡村学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，在原来“第二课堂”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。在放学后、周末和节假日免费向学生开放。同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。 2、开放性原则。 乡村学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。 3、特色性原则。 乡村学校少年宫的创建，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。学校要发挥现有的资源，力争将书法、体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。 4、共建性原则。 乡村学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。充分发挥街道关工委、附近社区、学校退离休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。 四、“乡村学校少年宫”建设的___管理 学校加强___领导，进一步提高思想认识，成立以校长兼任“乡村农村少年宫”主任的领导班子，配备有一定专长教师或校外兼职人员担任辅导员，要开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使“乡村学校少年宫”得以正常运转，并发挥积极作用。 1、“乡村学校少年宫”领导小组 主任：___（党支部书记、校长） 副主任：___ 成员：___ 下设“乡村学校少年宫”管理办公室 负责人：___ 2、“乡村少年宫”辅导员队伍 （1）校外辅导员：___ （2）校内辅导员 音乐辅导员：___ 球类辅导员：___ 美术辅导员：___ 舞蹈辅导员：___ 田径辅导员：___ 信息技术类辅导员：___ 棋类辅导员：___ 书法类辅导员：___ 诵读类辅导员：___ 科技类辅导员：___ 诗词创作类辅导员：___ 龙舞