【高三语文】公开课＝多媒体教学课？！－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】公开课＝多媒体教学课？！－教学教案 　　 　　 　　内容摘要：把能否利用多媒体教学作为能否成为新型教师的重要的甚至是唯一的标志是先进正确的教学理念吗？在计算机辅助教学这一现代教育的外衣内，进行着传统教学模式的翻版，教师依然是讲解的中心，学生依然是被动的接受者。教学媒体应该是学生进行发现、探究、认识社会、接受新信息并最终完成进行意义建构的工具，是学生学习的帮手，而不再是教师讲解演示的工具。在多媒体的使用方式和时机上，要突出学生在教学中的主体地位，要有利于发挥学生的主观能动作用。 　　关键词：发现、探究、认识社会, 接受新信息 ,意义建构