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巨人的花园; ;;;;;;课文导入;整体感知课文;初步理解课文;深入理解课文内容;二、全班分小组共同讨论课文段落。
例如：巨人第一次感到了温暖和愉快。从第一次这个词你体会到了什么？
通过这段的学习，使同学既能掌握相互交流学习的这种方法，同时不再依赖老师，学会自己解决问题
三、让学生自己发言表达到底是什么让巨人的花园美丽，我会引导至正确答案：友情。之后由同学说出自己最好的朋友，和对友情的看法，来确立同学们正确的世界观，让他们珍惜自己的好朋友，明白友情的珍贵。;;;
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