乐高、机器人、少儿编程,区分清楚了,才知道学什么,怎么学!.pdfVIP

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2021-11-16 发布于江苏
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乐高、机器人、少儿编程,区分清楚了,才知道学什么,怎么学!.pdf

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突然集中地来了这么多类似的问题，我想，肯定跟最近的教育政策导向有关——奥数不让考了，升学也靠摇号了。而且，今年教育部公布的，面向中小学生的29项全国性竞赛活动名单中，科技创新类竞赛占了绝对性优势，共12项！机器人、创意编程、人工智能、智能设计等关键词直接出现在竞赛项目的名称中！不管怎么说，这些政策我个人是非常赞同的，因为这代表了未来的趋势。其实在美国，这个趋势早几年就有苗头了。比如，乐高机器人，不但学校里有俱乐部，家长也会自发地带娃组队学。每年的机器人比赛，更是热闹非凡。总之，这些东西未来是需要的，前景是美好的，孩子是应该学习的。但是，怎么开始？乐高、编程