乐昌市某小学六年级语文上册第三单元11金色花同步教案北京版.pdfVIP

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金色花 【教材分析】 这是蓝兮的一篇有代表性的散文。课文用流畅的语言,讲述了“我”养仙人掌的经过, 赞颂了仙人掌的坚强,表达了对仙人掌的敬佩和喜爱之情.值得注意的是,虽然文章写的是 仙人掌,但在描写过程 ,作者加入了“我”的感情描写,这样一来,使得文章十分自然生 动,而且真实感人。 全文共16个自然段,按照仙人掌活下来、生长、开花的过程,可以分为三部分。这是 一条线索。另一条线索是“我的感情变化的过程:“我”的思想感情随着仙人掌的变化而 变化。两条线索相辅相成。 第一部分

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