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人教版小学五年级数学教学设计 人教版小学五年级数学《三角形的面积》教学设计与反思 教学内容：人教版五年级上册84--－-８5页 教材分析:三角形的面积是本单元教学内容的第二课时,是在学生掌握了三角形的特征以及长 方形、正方形、平行四边形面积计算的基础上学习的，是进一步学习梯形面积和组合图形面 积的基础,教材首先由怎样计算红领巾的面积这样一个实际问题引入三角形面积计算的问题, 接着根据平行四边形面积公式推导的方法提出解决问题的思路,把三角形也转化成学过的图 形，通过学生动手操作和探索，推导出三角形面积计算公式,最后用字母表示出面积