【小学二年级数学】3.5.3 镜面对称人教课标版－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学二年级数学】3.5.3 镜面对称人教课标版－教学教案 　　 　　 　　镜面对称（教材第 　　69 　　页）是在学生初步认识轴对称图形后进行教学的。镜面对称是学习空间与图形知识的必要基础之一。教学中要让学生通过观察、操作，初步感知镜面对称的特点，发展学生初步的空间观念，培养学生的观察能力和实践操作能力，学会欣赏数学美。 　　教学设计举例与评析 　　一、创设情境，激趣导入 　　师：昨天，淘气到蓝猫家做客，在蓝猫家发现了一件有趣的事，你们想知道吗？我们一起去看看吧。 　　 　　课件 　　演示：淘气到蓝猫家做客，进到屋里，却发现那儿还有一个淘气，和