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初一生物第一单元测试 姓名 班级 分数 一、选择题 下列不属于生命现象的是（ ） A. 花开花落 B. 北雁南飞 C. 孔雀开屏 D. 潮起潮落 动物体生活所需的营养物质最终来源于（ ） A. 绿色植物的光合作用 B. 自身制造 C. 各种食草动物 D. 各种植物 人每天都要小便，最重要的作用（ ） A. 排除粪便 B. 需要营养 C. 对外界刺激作出反应 D. 排除体内产生的废物 “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ） A. 遗传变异 B. 对外界刺激作出反应 C. 生活需要营养 D. 生长和繁殖 小明家的小白兔“白白”生下了 10 只小兔，但是却有 3 只是黑色，这属 于生物特征中的（ ） A. 生长繁殖 B. 对外界刺激作出反应 C. 变异D. C. 变异 生活在海洋中的乌贼，在遇到敌害时可喷出墨汁，染黑海水并趁机逃 跑，这表明（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内的废物 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖 2010 年春与往年同期相比气温偏低，造成冬小麦的成熟比往年明显滞 后，你认为影冬小麦发育迟缓的非生物因素主要（ ） A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 温度 “螳螂捕蝉，黄雀在后”。这句话描述的是生物与生物之间的什么关系 （） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 追逐 仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境（ ） A. 缺光照 B. 缺养分 C. 缺水 D. 温度太低 在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（ ）条件外， 其他条件的选择都应相同（ ） A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 食物 在探究实验设计时，不能作为一组对照的选项的是（ ） A. 有空气和无空气 B. 温度和湿度 C.20 度和 5 度 D. 有光和无光 22 22、 下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ） 16 16、 下列措施中，能提高生态系统的自动调节能力的是（） 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生 物影响环境”的是（ ） A. 千里之堤，毁于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵 生活在绿色地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（） A. 生物能够适应环境 B. 生物能够影响环境 C. 生物具有应激性 D. 生物具有遗传特征 假定在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿 群的数量将会（ ） A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降 下列食物链正确的是（ ） A. 草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 B. 蚱蜢 草 食草籽的鸟 鹰 狐 C. 狐 鹰 食虫鸟 蚱蜢 草 D.草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇 A. 减少生物的种类B. A. 减少生物的种类 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量 下列属于生物圈的范围的是（ ） 大气圈、水圈和岩石圈的表面 大气圈、水圈和岩石圈 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈 地球上最大的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 淡水生态系统 D. 生物圈 具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 湖泊生态系统 在载玻片上写下数字“ 69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状 是（ ） A.69 B.96 C.66 D.99 A.目镜5x、物镜5x B.目镜10x、物镜10x C..目镜5x、物镜10x D.目镜10x、物镜15x 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物 像移到视野的正中央，应将玻片（ ） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 24、 当转动显微镜的粗准焦螺旋，使物镜缓慢下降时，操作者的眼睛一定要 看着（ ） A. 目镜 C. 镜筒 25、 下列不属于调查的是（ A. 人口普查 C. 统计全班同学的视力情况 二、填空题 1、生态系统是指在一定地域内， B. 物镜 D. 粗准焦螺旋 ） B. 森林资源普查 D. 显微镜下观察洋葱的表皮细胞 与 所形成的统一的整体。 2、环境因素分为生物因素和非生物因素，后者包括 、温度、水、空气 物间的关系有 3、生态系统中的物质和能量是沿 着 和 流动 4、下面是一张调查表，据表回答下列问题。 时间 2012年6月12日 地点 湿地公园 天气 晴 调查人 小明小张小王 A C 水绵、荷花、产苇、水莲 D 杨柳、杨树、冬青、狗尾草 B E 鲤鱼、鲫鱼、河蚌、泥纵、河虾 F 人、羊、兔 1）写出A— F代表的生物种类 TOC \o 1-5 \h \z A B C D