【小学一年级数学】数学教案－人民币的认识 教学建议－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】数学教案－人民币的认识 教学建议－教学教案 　　 　　 　　教材分析 　　人民币单位间的十进关系和计数单位间的十进关系是相同的．在学生 　　学习 　　了100以内数的认识，掌握了个位、十位、百位的相邻计数单位间的十进关系，有了一定的生活经验的基础上编排这部分内容，符合学生的认知规律． 　　学习 　　人民币的认识，有助于培养学生的应用意识，体验 　　数学 　　服务于生活． 　　新的课程理念要求学生 　　学习 　　有用的 　　数学 　　，而人民币与人们的生活密切相关，正确使用人民币是现实生活对学生提出的必然要求，因此要把认识人民币单位