等腰三角形的轴对称性（2）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1.5 等腰三角形的轴对称性（2） 班级 姓名 学号 教学目标： 1、掌握等角对等边的性质 2、掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质 3、经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程，发展学生的空间观念和抽象概括能力，感受分类、转化等数学思想方法； 4、会用“因为……所以……理由是……”等方式来进行说理，进一步发展有条理的思考和表达，提高演绎推理的能力 教学重点：熟练的掌握“等角对等边”及直角三角的重要性质； 教学难点：正确熟练的运用新知解决简单问题； 教学过程： 一、情境创设： 前一课，我们知道了：在