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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高中语文】孔雀东南飞(并序)
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教学
设计示例
第一课时
教学
重点 初步读懂全诗,理清脉络,掌握故事情节。
教学
难点 几个文言词语的理解和掌握。
教学
过程
导语
(由复习《诗经》和《离骚》开始)我们学习过了《诗经》三首和《离骚》的节选,在这两课的学习中,我们了解到我国古典诗歌的起源和发展;《诗经》的四言体、楚辞的骚体;《诗经》开创了诗歌的现实主义传统,屈原的骚体诗开创了诗歌的浪漫主义传统。那么,诗歌发展到汉魏晋时期又有怎样的变化呢?今天,我们来学习《孔雀
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