小学数学二年级数学教学设计课件讲课教案.pdfVIP

小学数学二年级数学教学设计课件 最新人教版小学二年级数学下册教案第一单元数据收集 整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知 识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会 用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法， 并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题， 使学生了 解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识 统计的作用和意义， 逐步形成统计观念， 进而养成尊重事实、 用数据说话的态度学情分析上学期学生已经学习了比较、 分 类，能正确地进行计数， 所以填写统计表时不会感到太困难， 其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表 解决问题学生在生活中积累了较多的生活经验， 能利用统计 图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法， 体会统计的作用本单元教材选择了与学生生活密切联系的 生活场景，激发了学生的学习兴趣如，学生的校服、讲故事 比赛、春游的人数情况统计等， 同时渗透一些生活基本常识， 使学生明确统计的知识是为生活服务的教学内容更加注重 对统计数据的初步分析在教学时， 教师要注意让学生经历统 计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，在活动中不 断培养动手实践能力和独立思考能力， 并加强与同伴的合作 与交流教学目标知识技能：使学生经历数据的收集、整理、 描述和分析的过程， 能利用统计表的数据提出问题并回答问 题数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整 理数据问题解决： 能根据统计图表中的数据提出并回答简单 的问题，并能够进行简单的分析情感态度：通过对周围现实 生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的 合作意识和创新精神教学重点： 使学生初步认识简单的统计 过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能 够进行简单的分析教学难点：使学生亲历统计的过程，在统 计中发展数学思考，提高学生解决问题的能力课时安排： 3 课时 1．数据收集整理……………………………… 2 课时 2 ．练习一………………………………………１课时教学目 标： 1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统 计的意义 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题， 同时能够进行简单的分析根据统计表的数据提出有价值的 数学问题及解决策略教学重点： 使学生初步认识简单的统计 过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能 够进行简单的分析教学难点： 引导学生通过合作讨论找到切 实可行的解决统计问题的方法教法：谈话、指导相结合法， 引导学生通过对情境问题的探讨，师生互动，在具体的生活 情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过 程教学过程：一、情境引入教师引导提问：同学们，你们入 学都要穿上我们学校的校服， 你们喜欢我们校服的颜色吗？ 师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢，如果我们学 校要给一年级的新生订做校服，有下面 4 种颜色，请你们当 参谋，给服装厂建议下该选哪种颜色合适教师引导：张三喜 欢红色，学校就决定将校服做成红色的，怎么样？你有什么 意见？教师小结： 你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定 你想穿的校服的颜色，不能代表学校大多数同学想穿的，那 如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢？教师追问：