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《初中地理教学反思》
初中地理教学反思(1):
几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自我的工作能有
所进步。以下是针对自我近年来的地理课堂教学的三点反思。
反思一:走出教材,走近生活
地理课本中的案例有些并不贴合地方学生的经验基础。因此,很有必要根据我们地方
特色、学生已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。
反思二:学生活动要有质,即体现思维性
新的教学理念要求赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会。但如果课堂
活动有量无质,则活动的价值也就丧失殆尽。一堂课下来热热闹闹,恐怕留
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