四年级数学实践活动方案.docxVIP

四年级数学实践活动方案 四年级数学实践活动方案 四年级数学《 营养午餐》 综合实践活动方案 一、活动主题 营养午餐 合理搭配 二、活动背景 新课标中安排了“综合实践活动”这项新的内容 , 目的 就是提供发展 学生 综合实践能力的机会 , 以培养其创新意识 与实践能力。数学综合实践活动课不就是可上可不上的附属 课 , 要培养学生的应用意识、创新能力与实践能力 , 促进学生 生动、活泼、主动地发展 , 就一定要上好数学实践活动课。 数学综合实践活动就是丰富多彩的 , 要有效地开展实践 活动 , 就要注重应用 , 内容开口要小 , 紧密结合学生学习的数 学现实与教材的进度 , 易于学生操作。选材要就是学生熟悉 的, 更重要的就是使学生认识到学习数学知识在生活中有用 生活中处处有数学。 《营养午餐》就是本册教材根据学生所学习的数学知识 与生活经验 , 安排的两个综合应用数学的实践活动之一 , 通 过本节课教学 , 旨在让学生通过小组合作的探究 , 运用所学 知识解决问题 , 体会探索的乐趣与数学的实际应用 , 感受数 学的愉悦 , 培养学生的数学意识与实践能力。 三、活动目标 1、通过学生对于什么样的搭配才就是合乎营养标准的 “营养午餐” , 通过了解各份菜中热量、脂肪、蛋白质的含 量与营养午餐的一些基本指标 , 达到科学合理的认识 , 促使 学生克服偏食、挑食的毛病 , 养成科学的饮食习