2020年枣庄市继续医学教育生命体征测量与护理技术试题答案.docVIP

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枣庄市继续医学教育生命体征测量与护理技术试题答案 测量肛温时,应将体温计插入直肠 A.1 —2cm B.2 —3cm C.3 —4cm D.4 —5cm 测量血压时,水银柱下降的速度为 A.2mmHg/ 秒 B.3mmHg/ 秒 C.4mmHg/ 秒 D.2--4mmHg/ 秒 不可用拇指测量脉搏是因为 拇指太大 拇指太粗 拇指的动脉搏动强,易于病人的动脉混淆 操作不雅观 测量口温的部位是 放在舌下 放在舌上 放在口中 放在舌下热窝处 体温、脉搏、呼吸、血压被称为生命体征,是因为 体温、脉搏、呼吸、血压是机体的生理现象 体温、脉搏、呼吸、血压是机体的观察指标 体温、脉搏、呼吸、血压是机体评价生命活动质量的指标 体温、脉搏、呼吸、血压是评估病人的基本资料 玻璃贡注式体温计的刻度为 A.30 —40 度 B.32 —42 度 C.30 —42 度 D.35 —42 度 对新入院病人测量体温应首先 准备好体温计 让病人擦干汗液 测量时间为 5min 核对病人并作合理解释 体温计的毛细管和水银槽之间有一凹陷,其作用是 使水银柱与冷不致下降 便于看清温度 便于消毒体温计 使水银柱与冷不致下降便于看清温度 对脉搏短绌的病人应两人同时测量, 一人听心率,一人测脉搏,一般由谁发出口令计时 1min 病人 听心率者 测脉搏者 两人同时发出 测量体温、脉搏、呼吸时,如病人有剧烈活动应让病人休息 A.10 —20min B.20 —30min C.30 —40min D.15 —20min 体温、脉搏、呼吸可以同时测量,但对苦闹不合作的小儿一般应先测量 体温 脉搏 呼吸 没有顺序要求 12.WHO 规定,舒张压的指标为 肱动脉搏动消失 变音 肱动脉搏动消失与变音之间的数值 听不清之上的数值

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