苏科版八上 3.4平行四边形 案例3.docVIP

PAGE / NUMPAGES 平行四边形 连云港市新海实验中学 李晓晴 义务教育课程标准实验教科书数学（苏科版）八年级上册第三章第4节第1课时 一、教学目标： 1．了解平行四边形的概念及其基本性质 2．在探索的过程中培养学生的动手操作能力,有条理地表达能力，及与人交流合作的能力。通过生活中的实例,经历数学化的过程,提高数学的表达能力,体验数学源于生活又高于生活. 3．经历观察、操作、发现、探究平行四边形的基本性质的过程，培养学生观察能力和动手操作能力;在与他人的合作交流等活动过程中,发展合情推理探索,进一步学习有条理地思考和表达能力。 二、学情分析： 学生刚学习了中心对称及中心对